Atzo aipatu genuen bezala, Belbineko perfilak ezagutzeko asmoz, IkasEkiten programetan parte hartzen duten gazteak dorre bat eraiki behar izan zuten. Ikusi nahi dituzue egin zituzten dorreak? Hona hemen egin zituzten batzuk:
El trabajo en equipo es una de las claves de éxito en cualquier organización o empresa. “Las personas no son perfectas, pero los equipos sí que pueden serlo”. Así lo dice, y lo demuestra, el investigador y teórico Meredith Belbin a través de la Metodología de Roles de Equipo Belbin, nueve roles de equipo que permiten identificar las fortalezas y debilidades del comportamiento de las personas en el entorno laboral y que se utilizan hoy en día en miles de organizaciones de todo el mundo.
Cerebros, investigadores de recursos, monitores evaluadores, coordinadores, implementadores, finalizadores, cohesionadores, impulsores y especialistas. Son los perfiles, según Belbin, que aportan equilibrio y éxito en un equipo.
Esta fue una de las dinámicas que trabajaron ayer los alumnos de San Viator a través de un divertido juego de trabajo en equipo. Cada joven asimiló un perfil de Belbin y, en equipos formados por los diferentes roles, tuvieron que construir una torre con cartulina, folios, dos palitos y cello. Un proyecto en común con el que reflexionaron en la importancia de cada rol y la necesidad de la complementación.
Ekintzailetasunezko aste berria CEIAn Arabako 4. D.B.H-ko ikasleekin. Atzo eta gaur “hasten ekiten ikasten” ari gara San Viatorreko ikasleekin. Lehenengo taldeak lagunengan konfiantza frogatuz hasi ziren. Konfiantza, beharrezko ahalmenen bat da ekitearen orduan. Konfiantza geurengan, gugan taldean, proiektu batean… Atzo begiak estaliz eta bere lagunengan fidatuz antzeztu zuten.
Gainera, Zapa eBooks-eko sustatzailearen bisita izan genuen berriro. “Ekiten baduzue gogotsu egin. Gogorra baina egokia izango da”, Pacok gazteei eman zien aholkua, etorkizunarekin datozen gazteak. Atzo, goiza bukatu zenean, partekatu zituzten bi gogoeta uzten dizkizuegu: “Bizitzan momentu gogorrak egongo dira, baina ahaleginarekin eta ilusioarekin gure helburu guztiak lortu ditzazkegu” eta “Jarraitu zure ametsa eta ez egin uko inoiz”. Sorgintzen gaituzte!
Zergatik hasten du ekintzaile batek? Segurtasunagatik? Onarpenagatik? Ze beharrak bilatzen ditu asetzeko? Hauek izan ziren Mendebaldeako ikasle talde berri batek atzo CEIA-an Maslow-en beharretako piramidearen dinamikan eztabaidatu zituzten galdera batzuk.
Teoria honen arabera, gure bizitzan zehar gure behar oinarrizkoenak asetzen ditugunean, fisiologikoak, bilatu eta garatzen ditugu beste goi behar sail desberdinak. Horrela, behar fisiologikoak, segurtasunezkoak eta afiliaziokoak beteak ditugunean, haiek ahazten ditugu eta etengabeko onarpen eta errealizaketako bilaketan sartzen gara.
Dinamika honen bidez, gazteek bere beharretan lan egin dute, ekintzaile baten beharren gainean hausnartu eta ze mailan aurkitzen den.
Ayer recibimos en IkasEkiten la visita del ganador del concurso Yuzz Álava 2013, Gorka Puente, de Keinoby, en un encuentro en el que los alumnos de Urkide tuvieron la oportunidad de conocer la experiencia de este joven emprendedor y escuchar sus consejos y recomendaciones.
Gorka lo tiene claro: “es muy importante invertir en formación, estudiar lo que gusta y no olvidar el inglés. Si no tienes inglés, no estás en la selección”. Y lo aconseja por experiencia. “Cuando terminé el Bachillerato, me puse a estudiar informática. Se me dio bien. Una vez acabé me di cuenta que no tenía inglés, entonces conseguí una beca y me fui a trabajar ocho meses a Escocia. Estando allí, y como era una persona que me estaba moviendo, me llamaron de aquí para entrar en un grupo de investigación. En resumen, en total he invertido 10-12 años en formación, pero no creo que sean tantos. Todo esto me ha servido para formarme y especializarme en un área muy concreta”.
Tras todas estas experiencias, este activo emprendedor sumó una más a su lista: participar en el concurso de talento joven Yuzz Álava. Y ganó. “Quiero ver si todos mis conocimientos adquiridos en el doctorado me sirven para crear una empresa. Y en este punto estoy ahora”, explicó Puente. “¿Que qué pasaría si fracasara? Todo lo que inviertes es beneficio. Todo lo que estoy aprendiendo no tiene precio”, aclaró.
De esta manera, Gorka recomendó a todos los alumnos de Urkide “irse un año al extranjero. Es una experiencia. Vas a aprender otro idioma, de personas con perfiles muy distintos, de la vida y, sobre todo, os lo vais a pasar muy bien”.
Atzo Mendebaldeako ikasleekin hasi ginen astea baita Javier Perea ekintzailearen bisitarekin ere, Wirelawekoa, ekintzaileei bere ideia garatzeko eta laguntzeko errazten duen web plataforma. Abokatu gazte honen eta bere bazkideen iritziz “idea batek ez du ezertarako balio”, benetan garrantzitsuena “nola garatzen den” da. Arrazoi honegatik, idea ona duen jendeari laguntzeko eta abian jarri nahi dutenentzako baina ez dakite nola egin, bere proiektua burutu dute.
Javierren iritziz, “orain ideia onak garatzeko unea da”. Krisi uneetan ideia hoberenak jaiotzen dira eta “hauek hastea indarra ematen du, beharbada etorkizunean hauek enpresa handi batean bihur daitezke jende askori lana emanez”.
Bestalde, Javierrek azaldu zuen bezala, “gaur egun ekintzaileei gero eta agente gehiago laguntzen diete. Adibidez, berezko CEIA, zure ideiarekiko aholkatzen zaitu, norantz zuzentzea adierazten dizu eta gai ekonomiko eta juridikoetan laguntzen dizu”.
Eta bukatzeko, azken aholkua: “ideia on bat pentsatu eta harengatik borrokatu”.
¿Creéis que está todo inventado? El viernes pasado tuvimos la oportunidad de compartir el encuentro con los emprendedores con el inventor Luis Saracho, de Taveri Engineering. Fue una mañana de mucha creatividad e innovación en la que los alumnos de Calasanz y Hogar San José descubrieron que “quedan más cosas por inventar que las que hay inventadas”.
De esta manera se lo transmitió Saracho: “todavía hay mucho que inventar”. Es por ello y por “la necesidad de sacar la creatividad por algún lado” las razones por las que este ingeniero, ubicado en CEIA, decidió montar su propia empresa tras una larga trayectoria y experiencia laboral por cuenta ajena.
Y sobre creatividad e inventos, Saracho aconsejó lo siguiente a los jóvenes: “la realidad es la que tiene la última palabra en un proyecto”. ¿Quién se anima a inventar?
Ekintzailetasunaren goiz berria, dinamikak eta topaketak CEIAen. CEIAn atzo Calasanz ikastetxeko lehenengo taldea eta Paco Simó ekintzaileak bisita egin ziguten, Zapa eBooks-ekoa, gazteekin bere liburu elektroniko elkarreragileen proiektua partekatu zuen eta hasteko ideia izatearen garrantziaz hitz egin zien.
“Zer da garrantzitsuena ideia edo dirua zure berezko negozioa hasi nahi duzunean?” Hitzaldian sustatzaile honekin hau izan zen agertu zen galderetako bat. Simoren ustez “ideia da nagusia. Ideia erosten baduzu enpresarioa bihurtzen zara, ez ekintzailea. Ideia sortzen duzun eta pixkanaka eraikitzen ari den zerbait da. Horrela, enpresa sortzen dutenen isla bihurtzen da”.
“Dena ideia batengatik abiatu behar da, onarpena duen zerbaitengatik”. Honela aholkatu zien gazteei “Lehenengo pausorako zer egin nahi duzun argi izan behar duzu eta, batez ere, gustatzen zaizun zerbait izatea, grinatzen zaituena eta gutxi gorabehera ondo ematen zaizuna”.
“Bere ideia kontatzera ausartzen ez dena inoiz burutuko ez duelako da”. Ibón, Meteo for Energy-koa, ideia hori behin liburu batean irakurri zuen eta atzo ez zuen zalantzarik izan Nuestra Señora de las Mercedes ikastetxearen ikasleei transmititzeko. Eta esan zuen moduan, hau izan zen bere ibilbide ekintzailea markatu zuen esaldia.
Sustatzaile hau besteren kontura lan egiten hasi zen bere ikasketak amaitzerakoan. “Meteo for Energy ideia burutzea saiatu izan banintz unibertsitatetik irten bezain laster, ez diot porrot egingo nuenik, baina askoz gehiago kostatuko litzaidake seguru” gazteei azaldu zien. “Hasi baino lehen beste batzuetarako lan egitea garrantzitsua dela usted dut, enpresa bat nola funtzionatzen duen ezagutzea” gehitu zuen. Hala ere, “hasteko jakin-min hori” beti izan du. “16 urterekin proiektu bat egin nuen: bizikleta denda bat Antso Jakituna kalean antolatzea. Nire idea prestatu nuen, nire filma. Gero, beranduago, unibertsitatera sartzeko ateetan egonda Fisika ikastea erabaki nuen”.
Ibonek bere bazkide Amaiarekin lan egiten du. Hastea bakarrik edo bazkideekin ekin? “Bazkideak, bai, baina beti jakin behar duzu nola egiten duten lan, ea haiengan fidatu zaitezkeen eta zuk dituzun gabeziak estal ditzazketen ezagutu. Taldean ondo lan egiten denean diru gehiago irabazten da. Hori bai, zaila da taldean ondo lan egitea eta dena koordinatzea dakien jendea aurkitzea”.
Eta, amaitzeko, gazte honen aholku batekin geratzen gara: “Beti motibazioarekin hastea. Lan egiten gozatzen ez duena bere bizitzaren hirugarren zatia galtzen duenak du”.
Al emprender, como en muchas otras situaciones, necesitamos sentirnos acompañados, tener a nuestro lado personas que nos guíen y que nos enseñen el camino. Eso nos genera confianza y nos hace ver las cosas más fáciles. Y sino, que se lo pregunten a los alumnos de Virgen Niña, quienes lo comprobaron ayer en una de las dinámicas.
¿Un emprendedor guía o es guiado? Qué es preferible, ¿guiar o ser guiado? Cada persona se siente más cómoda en una posición o en otra dependiendo su carácter, su actitud, su personalidad… Sin embargo, la realidad es que todos guiamos y somos guiados en diferentes momentos, un emprendedor guía y es guiado.
Además de en la dinámica, los alumnos de Virgen Niña tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre esta capacidad del emprendizaje en el encuentro con los promotores de CEIA, ayer con Iván Villalba, de Albaero, que contó a los jóvenes su experiencia y trayectoria emprendedora.
IkasEkiten 