Archivo de la categoría: IkasEkiten

Más de 800 alumnos/as y 17 colegios participan en la 8ª edición de IkasEkiten

La última sesión de la 8ª edición de IkasEkiten se celebró el pasado lunes 2 de diciembre con alumnos/as de Carmelitas Sagrado Corazón, Urkide y Marianistas.

Un año más el programa IkasEkiten ha impulsado el espíritu emprendedor entre los más de 800 alumnos de 17 colegios que han participado en esta octava edición. Por que si algo ha quedado claro es que emprender no es sólo una opción profesional. Es una forma de pensar, razonar y actuar en la que una persona busca oportunidades que generen valor económico y social.

A lo largo de las cinco sesiones, los alumnos y alumnas de Mendebaldea, Amaurre, Hogar San José, San Bizente Ikastola, Nazareth, Niño Jesus, Murgia, San Viator, Virgen Niña, Egibide, Badaia Nanclares, Ikasbidea, San Prudencio, Corazonistas, Carmelitas Sagrado Corazón, Urkide y Marianistas han podido conocer las instalaciones del BIC Araba y el Parque Tecnológico de Álava así como la realidad del mundo del emprendimiento.

Todo gracias a talleres en los que han podido descubrir sus pasiones y motivaciones, conocer los diferentes roles que se pueden desempeñar en un trabajo en equipo y dar sus primeros pasos en el mundo de las finanzas de una startup.

Además, han conocido las experiencias emprendedoras de casi 30 personas que trabajan en el Parque Tecnológico: Mario Alonso (Andromeda Moto), Beatriz Uralde (Lycolab), Eriz Zarate (Zarate Mateo Algorithmic Systems), Sergio Cadierno (I+Med), Jon Madariaga (Zuma Innovation), Diego Gutierrez (Boutefeu), Tanausu Araña (Arangine), Jaime Delgado (Econatur Ikerketa), Guillermo Moreno (Abagune Research), Ibon Salbidegoitia (Meteo For Energy), Ortzi Acosta (Ikusgarri Films), Ricardo Domingo (BIM Survey), Eva Larra (AJL), Gorka Lorenzo (Brave Corporation), Roberto Rabasco (Orvium), Arkaitz Corcuera (Gobak), José Aznar (BaiGene), Gorka Fernández (Mizar Additive), Mario Covela (Kupah), Chema Montans (Wind Recycling), Sebastian Armijo (E-process med), Eneritz Zubizarreta (Globe Testing), Lorenzo Diaz de Apodaca (Airestudio), Aitor San Sebastián (Izurun), Joseba Alustiza (Encriptia), Boja Balparda (Data Value Management), Ane Etxebarria, Laura Oca y Estíbaliz García (CIC Enegigune).

Y es que en IkasEkiten no sólo se implican los técnicos de BIC Araba y el Parke; los alumnos y sus docentes, también se implican los emprendedores y sus empresas. Todo con el objetivo de dar a conocer el emprendimiento como salida profesional y poner en valor todo lo que aporta a las personas y la sociedad.


¡Muchas gracias al Parque Tecnológico de Álava, BIC Araba y Fundación Vital por hacer posible IkasEkiten!

Egibide, Ikasbidea, Badaia Ikastola eta San Prudencio ikastetxeetako ikasleek talde-lana zein garrantzitsua den ikasi dute IkasEkiten-en

Joan den astelehenean, azaroaren 11n, IkasEkiten-en aurtengo edizioaren hirugarren saioa egin genuen Egibide, Ikasbidea, Badaia Ikastola eta San Prudencio ikastetxeetako ikasleekin.

Jardunaldi horretan, ikasleek Arabako Parke Teknologikoko eta BIC Arabako instalazioak ezagutu zituzten eta ekintzailetzaren munduan bete-betean murgildu ziren. Horrez gain, jarduera batzuei esker, talde batean dauden rolak ezagutu zituzten eta taldean lan egiteko gaitasunak hobetu zituzten.

Mireia Belmonte, Mourinho, Ágata Ruiz de la Prada, Risto Mejide, Fernando Alonso eta Ana Pastorren argazkien bidez, Belbinen profilen arabera lantalde batean egon daitezkeen rolak ezagutu zituzten:

  • Burmuina: Berritzaileak eta asmatzaileak dira eta sormen handia izan dezakete. Garapen handienak dakartzaten ideiak eta oinarriak ematen dituzte.
  • Baliabideen ikertzailea: Irekiak eta gogotsuak dira. Negoziatzaileak dira berez eta oso trebeak dira aukera berriak bilatzen eta kontaktuak egiten.
  • Bultzatzailea: Motibatuak dira, energia handia dute eta helburuak lortzeko beharra sentitzen dute.
  • Monitore ebaluatzailea: Serioak, zuhurrak eta autokontrol sendoa dutenak dira. Erabakiak astiro hartzen dituzte. Gaitasun kritiko handia dute eta trebeak dira iritzi arrazoituak ematen.
  • Koordinatzailea: Helduak dira. Beren buruan sinesten dute eta beren buruaz seguru sentitzen dira. Eskuordetzeko prest egoten dira. Helburuak argitzen dituzte eta erabakiak hartzea sustatzen dute.
  • Espezialista: Hitzekoak dira. Gaitasun eta ezagutza tekniko espezifikoak eskaintzen dituzte.
  • Amaitzailea: Hasten dituzten lan guztietan aurrera egiteko gaitasun handia dute eta xehetasunetan arreta handia jartzen dute.

Gaitasun mota guztiak identifikatu ostean, diziplina anitzeko taldeak egin zituzten, hamar minututan dorrerik altuena, iraunkorrena eta politena egiteko helburuarekin. Imajinazioak dorreek bezain altu egin zuen hegan, eta, amaieran, talde bakoitzak arrazoiak eman behar izan zituen bere proiektua onena zela defenditzeko.

Ondoren, ikasleek hainbat ekintzaileren bisita izan zuten: Ricardo Domingo (BIM Survey), Eva Larra (AJL), Gorka Lorenzo (Brave Corporation), Roberto Rabasco (Orvium), Ane Etxebarria (CIC Enegigune) eta Arkaitz Corcuera (Gobak). Euren eskarmentu ekintzailea ikasleekin partekatu zuten eta mota guztietako zalantzak erantzun zituzten.

Laburbilduz, talde-lana eta ekintzailetza protagonista nagusi izan genituen goiz hartan. 


Eskerrik asko Arabako Parke Teknologikoari, BIC Arabari eta Vital Fundazioari IkasEkiten posible egiteagatik!

Niño Jesus, Murgiako Institutua, Virgen Niña eta San Viator ikastetxeetako ikasleak euren zaletasunen bila aritu dira IkasEkiten-en

Astelehenean, azaroaren 4an, IkasEkiten-en bigarren edizioa antolatu genuen Niño Jesus, Murgiako Institutua, Virgen Niña eta San Viator ikastetxeetako DBHko 4. mailako ikasleekin.

Bisita honi esker, ikasleek aukera izan zuten ekintzailetzaren munduan murgiltzeko eta Arabako Teknologia Parkean eta BIC Araban egiten den lana lehen eskutik ezagutzeko. Ekintzailetza sustatzeaz gain, tailer horien helburu nagusia da ikasleei euren grinak ezagutzen laguntzea eta euren zaletasunak karrera profesional bihurtzen laguntzea.

Den-dena Maslow piramidearekin eta gizakiaren beharrizanen hierarkiarekin hasten da. Piramidearen maila guztiak ezagutu ondoren (beharrizan fisiologikoak, segurtasuna, afiliazioa, onarpena eta autoerrealizazioa), ikasle bakoitzak bere beharrizan garrantzitsuenak idazten eta piramidearen gainean jartzen ditu. Argazkian denetarik aurki dezakegu.

Dagoeneko badakigu zer lortu nahi dugun eta noraino heldu nahi dugun; orain, hori lortzeko modua baino ez dugu pentsatu behar. Bide asko daude, baina, ekintzailetzari esker, gaur egun inoiz baino errazagoa da gure zaletasunak lan bihurtzea.

Amaitzeko, ikasleek hainbat ekintzaileren motibazioak ezagutzeko aukera izan zuten, besteak beste: Tanausu Araña (Arangine), Jaime Delgado (Econatur Ikerketa), Guillermo Moreno (Abagune Research), Ibon Salbidegoitia (Meteo For Energy), Ortzi Acosta (Ikusgarri Films), Laura Oca eta Estíbaliz García (CIC Enegigune). 


Eskerrik asko Arabako Parke Teknologikoari, BIC Arabari eta Vital Fundazioari IkasEkiten posible egiteagatik!

Los alumnos/as de Niño Jesus, Murgiako Institutoa, Virgen Niña y San Viator buscan su pasión en IkasEkiten

El pasado lunes, 4 de noviembre, celebramos la segunda sesión de esta edición de IkasEkiten con las alumnas y alumnos de 4º de la ESO de los colegios Niño Jesus, Murgiako Institutoa, Virgen Niña y San Viator.

Una visita en la que los alumnos pudieron sumergirse en el mundo del emprendimiento y conocer de primera mano la labor que se realiza en el Parque Tecnológico de Álava y en el BIC Araba. Además de fomentar el emprendimiento, uno de los objetivos más importantes de estos talleres es ayudar a los alumnos a encontrar sus pasiones y ver cómo pueden pasar de un hobbie a una carrera profesional.

Todo comienza con la Pirámide de Maslow y la jerarquía de las necesidades humanas. Tras conocer los distintos escalones (fisiología, seguridad, afiliación, reconocimiento y autorealización) cada persona escribe sus tres necesidades más importantes y las coloca sobre la pirámide. La foto no puede ser de lo más diversa.

Sabiendo qué es lo que nos gustaría lograr y dónde querríamos llegar, ya sólo queda pensar en cómo queremos conseguirlo. Hay muchos caminos pero, gracias al emprendimiento, hoy es más fácil que nunca conseguir que tu hobbie sea además tu trabajo.

Como colofón final, los estudiantes pudieron escuchar, de primera mano, las motivaciones que llevaron a emprendedores como Tanausu Araña (Arangine), Jaime Delgado (Econatur Ikerketa), Guillermo Moreno (Abagune Research), Ibon Salbidegoitia (Meteo For Energy), Ortzi Acosta (Ikusgarri Films), Laura Oca y Estíbaliz García (CIC Enegigune) a seguir este camino.


¡Muchas gracias al Parque Tecnológico de Álava, BIC Araba y Fundación Vital por hacer posible IkasEkiten!

Amaurre, San José, Mendebaldea, Nazareth eta San Bizenteko ikasleek eman diote hasiera IkasEkiten-en 8. edizioari

Amaurre, Hogar San José, Mendebaldea, Nazareth eta San Bizente ikastetxeetako ikasleek eman diote hasiera IkasEkitenen zortzigarren edizioari, Arabako Parke Teknologikoan jardueraz beteriko goiz batean.

Zortzigarren urtez jarraian egiten den IkasEkiten Programak Arabako nerabeen artean ekintzailetza sustatzea du helburu. DBHko laugarren mailako ikasleek ekintzailetzaren munduan murgiltzeko aukera dute, tailerren bidez eta ekintzaileekin elkarrizketak eginez.

Goizean zehar, Amaurre, Mendebaldea, San José, San Bizente eta Nazareth ikastetxeetako ikasleek tailerretan parte hartu dute. Tailer horietan euren grinak eta motibazioak ezagutu, talde-lan batean bete daitezkeen rolak ezagutu eta startup baten finantzen munduan lehen urratsak eman ahal izan dituzte.

Gainera, bertan egon dira Mario Alonso (Andromeda Moto), Beatriz Uralde (Lycolab), Eriz Zarate (Zarate Mateo Algorithmic Systems), Sergio Cadierno (I+Med), Jon Madariaga (Zuma Innovation) eta Diego Gutierrez (Boutefeu) bezalako ekintzaileak ikasleekin euren esperientziak konpartitzeko eta horiei aholkuak emateko.

Azken finean goiz batean ikasleek lehen eskutik ikusi ahal izan dute oso kontuan hartu beharreko lan-irteera dela ekintzailea izatea.

Eskerrik asko Arabako Parke Teknologikoari, BIC Arabari eta Vital Fundazioari IkasEkiten posible egiteagatik!

IkasEkiten bigarren edizioa abian dago

Ikasturte berria hastear dago eta honekin batera CEIAk antolatutako IkasEkiten ekimenaren bigarren edizioa, bertan DBH 4. mailako ikasleak ekintzailetasun gaitasuna lantzeko helburuarekin.

900 ikasle inguru eta 13 arabar ikastetxe parte hartu zuten pasaden urtean burutu zen lehenengo edizioan. “Egiten ikastea” da xede nagusia urria eta azaroa bitartean egingo diren tailer hauetan. Ekintza eta joku ezberdinen bitartez ekintzailetasuna eta beste hainbat gaitasun landuko dira

Honek eragina izango du bai ikasle zein irakasleentzat ekintzailetasuna bultzatuz eta ekintzaileek gizarteari eta ekonomiari eskeintzen dioten ekarpena aipatuz.

Arranca la segunda edición de ‘IkasEkiten-Aprender a emprender’

Comienza un nuevo curso escolar y, con él, la segunda edición del programa Ikasekiten-Aprender a emprender’, iniciativa liderada por el Centro de Empresas e Innovación de Álava (CEIA) y que pretende fomentar la iniciativa emprendedora entre los alumnos de 4º de ESO de Álava.

Casi 900 alumnos de 4º de ESO de 13 centros escolares alaveses participaron el curso pasado en la primera edición de este programa.

“Aprender haciendo” es la premisa fundamental de estos talleres que realizaremos durante los meses de octubre y noviembre. Al igual que el curso pasado, desarrollaremos los rasgos propios del espíritu emprendedor a través de diferentes y divertidas dinámicas y actividades en grupo.

Esto afecta tanto a alumnos como a docentes, fomentando su curiosidad e interés por la iniciativa emprendedora, conociendo el valor social y económico que los emprendedores aportan a la sociedad.

 

13 ikastetxe eta 900 ikasle inguru IkasEkiten ekimenean parte hartu dute

DBH4ko 900 ikasle inguru, 13 ikastetxe eta 22 jardunaldi. Hauek dira IkasEkiten ekimenaren lehen edizioko datu batzuk.

Lehen hiruhilabete honetan hainbat izan dira ekiten ikasteko helburuarekin Arabako Eraberrikuntza-Industrialdetik pasa diren gazteak, goiz batean zehar ikasleek hainbat joku eta ekintza egiteko astia izan duten ekintzailetasunak dakarren gaitasunak lantzeko asmoz; sormena, iniziatiba, erabakiak hartzeko trebetasuna, esaterako.

Gainera, bisitan, CEIA eraikinean kokatutako hainbat promotoreekin egoteko aukera ere izan dute ikasleek. Biomimetiks, Bualá.net, Evolo, Digital Ingeniería, Ingecoste, Marketer, On4U, PixyBit, Prest Sta, Sociálitas, ZapaiBooks eta Yuzz programako partaide batekin. Goizaren erdialdean inguru, IkasEkitenera hurbildu eta beraien esperientzia enpresariala kontatzeaz gain hainbat aholku eta hausnarketa egiteko astiarekin, bai orainaldira zein etorkizunera begira.

Eskerrik asko guztioi ekimen hau posible egin izanagatik!!!!

‘IkasEkiten-Aprender a emprender’

El programa IkasEkiten – Aprender a emprender es una iniciativa liderada por CEIA (Centro de empresas e innovación de Álava) y financiada por el Gobierno Vasco a través del Servicio Vasco de Emprendimiento, con el objetivo de fomentar la iniciativa emprendedora entre los alumnos de 4º de E.S.O. de Álava.

De esta manera, este programa pretende que los jóvenes pasen una mañana en CEIA con el objetivo de aprender a emprender. Durante ese tiempo realizarán talleres temáticos relacionados las capacidades necesarias para desarrollar el emprendizaje: iniciativa, creatividad, innovación, confianza en uno mismo, liderazgo, asunción de riesgos, etc… Así mismo conocerán a los promotores de las iniciativas emprendedoras ubicadas en CEIA, compartiendo un tiempo de experiencias e inquietudes entorno a la iniciativa emprendedora.

___

IkasEkiten-Aprender a emprender CEIAk (Arabakoeraberrikuntza-industrialdea) bultzaturiko ekimen bat da, Eusko JaurlaritzakoEkintzailetzaren Euskal Serbitzuaren bitartez. Eta bere helburu nagusiaArabako DBH4ko ikasleen ekintzailetasuna sustatzea da, gaur egun premiazkoadelako gizarte eremu guztietarako, gazteentzako bereziki.

Programa honen bitartez, gazteek CEIAn goiz bat egotekoaukera izango dute, ekiten ikasteko helburuarekin. Bertan, ekintzailetasunalantzeko gai ezberdinetako tailer eta jokuak eginez: sormena, berrikuntza, konfidantza,ausardia, eta abar landuz. Bestalde, CEIAn lan egiten duten pertsona ekintzaileekinharremanetan jarriko dira ikasleak; esperientziak , egonezinaketa galderak partekatuz.