Archivo de la categoría: Crónicas

DBHko 4. mailako 350 ikaslek baino gehiagok parte hartu dute IkasEkiten 9. edizioan

San Viator, CEU Virgen Niña eta IPI Sansomendiko ikasleek amaiera eman zioten joan den ostiralean, 2021eko abenduaren 17an, IkasEkiten 9. edizioari.

Vital Fundazioaren laguntzari eta Arabako Parke Teknologikoaren eta BIC Arabaren lankidetzari esker, aurten ere (eta dagoeneko 9 dira) Arabako DBHko 4. mailako ikasleak ekintzailetzaren munduan murgildu ahal izan dira IkasEkiteni esker.

Jardunaldi horretan, Miñaon jaio eta hazi diren enpresa batzuk ezagutzeaz gain, proiektu ekintzaile bat sortzera daramaten arrazoiak, talde-lanaren rolak eta garrantzia, edo proiektua aurrera ateratzeko egin beharreko zenbait kontu eta zenbaki ezagutu ahal izan dituzte. Bost tailer eta ekintzaileen bisita bati esker.

Azken saio honetan, San Viatorreko ikasleek I+MEDeko Sergio bisitatu dute, eta startup kooperatiboa sortzearen abantailak eta sortzen duen balioa azaldu dizkie. BIM Surveyko Ricardo, berriz, CEU Virgen Niñako ikasleekin izan da eta azken urteetan ingeniaritza zibilean eta arkitekturan garatu dituzten proiektuak azaldu dizkie. Azkenik, IPI Sansomendiko ikasleak Mario de Andromeda Motorekin izan dira, eta azaldu die zergatik erabaki zuen larru sintetikoko motorrerako arropa sortzea.

San Viator, CEU Virgen Niña eta IPI Sansomendiko ikasleei erakutsi zieten ekintzailetza etorkizuneko aukera handia dela.

Más de 350 alumnos/as de 4 de la ESO participan en la 9ª edición de IkasEkiten

Los alumnos de San Viator, CEU Virgen Niña e IPI Sansomendi pusieron fin el pasado viernes, 17 de diciembre de 2021, a la 9ª edición de IkasEkiten.

Gracias al apoyo de la Fundación Vital y la colaboración del Parque Tecnológico de Álava y BIC Araba, un año más (y ya van 9) los alumnos/as de 4º de la ESO de Álava han podido sumergirse en el mundo del emprendimiento gracias a IkasEkiten.

Una jornada en la que no sólo han podido conocer algunas de las empresas que han nacido y crecido en Miñano, sino también los motivos que llevan a una persona a crear un proyecto emprendedor; los roles y la importancia del trabajo en equipo; o algunas de las cuentas y números que hay que hacer para sacar el proyecto adelante. Todo gracias a una serie de cinco talleres y la visita de los emprendedores.

En esta última sesión los alumnos/as de San Viator han recibido la visita de Sergio de I+MED que les ha explicado las ventajas de crear una startup cooperativa y el valor que genera. Por su parte Ricardo de BIM Survey ha estado con los alumnos/as de CEU Virgen Niña y les ha explicado los proyectos de ingeniería civil y arquitectura que han desarrollado los últimos años. Por último, los alumnos/as del IPI Sansomendi han estado con Mario de Andromeda Moto que les ha contado por qué decidió crear ropa para moto de cuero sintético.

Experiencias diversas que demostraron a los alumnos/as de San Viator, CEU Virgen Niña e IPI Sansomendi que el emprendimiento es una gran opción de futuro.

Eskolapioetako eta Murgia Institutuko ikasleek gogoko duten proiektu ekintzailea irudikatzen dute

Eskolapioetako eta Murgia Institutuko ikasleek Arabako Parke Teknologikora eta BIC Arabara egin zuten bisita baliatu zuten ekintzailetzaren mundua ezagutzeko eta martxan jarri nahiko luketen proiektu ekintzailea irudikatzeko.

Duela 9 ediziotik hona, IkasEkiten helburua Arabako DBHko 4. mailako ikasleengan ekintzailetzaren hazia ereitea izan da. Horregatik, edizio honetan, nues-tro lurraldean dauden aukera eta laguntza guztiak aurkitzeaz gain, martxan jarri nahiko luketen proiektu ekintzailea irudikatzera animatu ditugu.

Ariketa txiki horretan, etorkizunean zer egin nahiko luketen pentsatzeaz gain, beren xede-publikoa, negozio-eredua edo marketin-estrategia ere pentsatu behar izan dute.

Etorkizuneko proiektu ekintzaileetan pentsatzeaz gain, ikasleek Arabako Parke Teknologikoko eta BIC Arabako ekintzaile batzuekin hitz egiteko aukera izan zuten.

Eskolapioetako ikasle talde batek Aleix Risco de Evil Zepelínen bisita jaso zuen, eta bideojoko mugikorren enpresa propioa sortu eta F2P Campusetik igarotzeko ibilbidea kontatu zien.

Beste taldeak, Optimus 3Dko Estibalizen bisita izan zuen, fabrikazio gehigarriaren mundua, 3D inprimaketa eta bere aplikazio guztiak aurkitu zizkiena.

Azkenik, Murgia Institutuko ikasleek Blockchainaren mundua ezagutu zuten Roberto de Orvium-en eskutik.

Goiz oso didaktiko eta dibertigarria ekintzailetzaren munduaren inguruan, laguntzarik gabe ezinezkoa izango zena.

Los alumnos/as de Escolapios e Instituto Murgia imaginan el proyecto emprendedor que les gustaría poner en marcha

Los alumnos/as de Escolapios e Instituto Murgia aprovecharon su visita al Parque Tecnológico de Álava y BIC Araba para conocer el mundo del emprendimiento e imaginar el proyecto emprendedor que les gustaría poner en marcha.

Desde hace 9 ediciones el objetivo de IkasEkiten ha sido sembrar la semilla del emprendimiento en los alumnos/as de 4º de la E.S.O. de Álava. Por eso, en esta edición, además de descubrirles todas las posibilidades y apoyo que hay en nuestro territorio, les hemos animado a imaginarse qué tipo de proyecto emprendedor les gustaría poner en marcha.

Un pequeño ejercicio en el que no solo han tenido que pensar en qué les gustaría hacer en el futuro, sino también cuál sería su público objetivo, el modelo de negocio o su estrategia de marketing.

Además de pensar en futuros proyectos emprendedores, los alumnos/as tuvieron la oportunidad de conocer y charlar con algunos emprendedores del Parque Tecnológico de Álava y BIC Araba.

Un grupo de alumnos/as de Escolapios recibieron la visita de Aleix Risco de Evil Zepelín que les contó el recorrido hasta montar su propia empresa de videojuegos móviles y su paso por el F2P Campus.

El otro grupo recibió la visita de Estíbaliz de Optimus 3D, que les descubrió el mundo de la fabricación aditiva, la impresión 3D y todas sus aplicaciones.

Por último, los alumnos/as de Instituto Murgia descubrieron el mundo del blockchain de la mano de Roberto de Orvium.


Una mañana de lo más didáctica y divertida en torno al mundo del emprendimiento que no hubiera podido ser posible sin la ayuda de Fundación Vital.

Corazonistas, Nazareth eta San Bizente Ikastolako ikasleek talde-lanak ekiteko orduan duen garrantzia ikasi dute

Arabako Parke Teknologikora eta BIC Arabara egindako bisitan, Corazonistas, Nazareth eta San Bizente Ikastolako ikasleek talde batean dauden rolak eta era guztietako proiektuak aurrera ateratzeko lankidetzan aritzeak duen garrantzia ezagutu zituzten.

Beste ostiral batez, Arabako Parke Teknologikoak eta BIC Arabak IkasEkiten saio berri bat hartu dute, ekiten ikasten. Oraingo honetan, Corazonistas, Nazareth eta San Bizente Ikastolako ikasleek ekintzailetzaren munduan murgiltzeko aukera izan zuten goiz batez.

Egin zituzten jarduera guztien artean, «Dorrea» izan zen zirraragarrienetako bat. Belbin-en testaren arabera talde batean egon daitezkeen rolak ezagutu ondoren, ikasleek hainbat talde osatu zituzten dorrerik altuena, politena eta erresistenteena lortzeko, 10 folio, araldia eta bi makilekin. Ekintzailetzan edo edozein proiektu motatan talde-lanak duen garrantzia ikasteko for-ma praktikoa.

Ekintzailetzaren munduan murgiltze hori amaitzeko, Corazonistas, Nazareth eta San Bizente Ikastolako ikasleek hiru ekintzaile ezagutu zituzten, zeinen proiektuak Arabako Parke Teknologikoan eta BIC Araban sortu eta hazi diren.

San Bizente Ikastolako ikasleek energia berriztagarrien atzean dagoen ingeniaritza ikasi ahal izan zuten Nacho Melon de Yadaren eskutik. «Ingeniaritzako frikia naiz, horregatik erabaki nuen Yada muntatzea nire lankide Martarekin. Era guztietako konponbideak diseinatu ahal izateko. «

Bestalde, Corazonistas ikasleek Baigene bisitatu zuten. Kirolean oinarritutako enpresa da, eta genetika erabiltzen du kirolarien ezaugarriak zehazteko eta ahalik eta etekin handiena ateratzen laguntzeko.

Azkenik, Nazaretheko ikasleek AJL Opthalmic enpresa ezagutu zuten, oftal-mologiarako begi barneko inplanteak egiten dituen enpresa. BIC Araban hasi ziren lanean, eta pixkanaka hazten joan ziren, harik eta Arabako Parke Teknologikoan eraikin propioa izan arte.

Eskerrik asko Corazonistas, Nazareth eta San Bizente Ikastolako ikasleei egindako bisitagatik! Eta Vital Fundazioari, posible egiteagatik.

Alumnos/as de Corazonistas, Nazareth y San Bizente Ikastola aprenden la importancia del trabajo en equipo a la hora de emprender

Durante su visita al Parque Tecnológico de Álava y BIC Araba los alumnos/as de Corazonistas, Nazareth y San Bizente Ikastola descubrieron los distintos roles que hay en un equipo y la importancia de colaborar para sacar adelante todo tipo de proyectos.

Un viernes más el Parque Tecnológico de Álava y BIC Araba han acogido una nueva sesión de IkasEkiten, aprendiendo a emprender. En esta ocasión fueron los alumnos/as de Corazonistas, Nazareth y San Bizente Ikastola los que tuvieron la oportunidad de sumergirse en el mundo del emprendimiento durante una mañana.

De entre todas las actividades que realizaron, una de las más emocionantes fue “La Torre”. Tras conocer los distintos roles que puede haber en un equipo según el Test de Belbin, los alumnos formaron varios equipos con el objetivo de construir la torre más alta, bonita y resistente con 10 folios, celo y dos palos. Una forma práctica de aprender la importancia del trabajo en equipo a la hora de emprender o llevar a cabo cualquier tipo de proyecto.

Para terminar esta inmersión en el mundo del emprendimiento los alumnos/as de Corazonistas, Nazareth y San Bizente Ikastola conocieron a tres emprendedores cuyos proyectos han nacido y crecido en el Parque Tecnológico de Álava y BIC Araba.

Los alumnos/as de San Bizente Ikastola pudieron aprender la ingeniería que hay tras las energías renovables de la mano de Nacho Melón de Yada. “Soy un friki de la ingeniería, por eso decidí montar Yada junto a mi compañera Marta. Para poder diseñar todo tipo de soluciones.”

Por su parte los alumnos/as de Corazonistas tuvieron la visita de Baigene. Una empresa centrada en el deporte que usa la genética para determinar las características de los deportistas y ayudarles a sacar el máximo partido.

Por último, los alumnos de Nazareth recibieron la visita de Eva de AJL Opthalmic, una empresa dedicada a la fabricación de implantes intraoculares para oftalmología. Comenzaron su andadura en BIC Araba y poco a poco fueron creciendo hasta tener su propio edificio en el Parque Tecnológico de Álava.


¡Muchas gracias a los alumnos/as de Corazonistas, Nazareth y San Bizente Ikastola por su visita! Y a Fundación Vital por hacer que todo esto sea posible.

Alumnos/as de Mercedarias, Badaia Ikastola e Instituto Murgia conocen las diversas motivaciones que te llevan a emprender

A través de varios ejercicios, basados en la Pirámide de Maslow y los distintos perfiles de emprendedores, los alumnos/as de Mercedarias, Badaia Ikastola e Instituto Murgia aprendieron qué impulsa a una persona a emprender.

El pasado viernes, 12 de noviembre, tuvimos la suerte de recibir la visita de los alumnos/as de Mercedarias, Badaia Ikastola e Instituto Murgia en el Parke Tecnológico de Álava y BIC Araba. Una mañana de lo más emocionante en la que, además de conocer las instalaciones, pudieron sumergirse de lleno en el mundo del emprendimiento.

A través de diversas dinámicas grupales los alumnos/as se pudieron familiarizar con la pirámide de Maslow y la jerarquía de las necesidades humanas. Cada persona escribió sus tres necesidades más importantes y descubrió a qué altura de la pirámide se colocan: fisiología, seguridad, afiliación, reconocimiento o autorrealización. A partir de ahí, conocieron los diversos perfiles de emprendedores hasta llegar a conocer y comprender qué impulsa a una persona a lanzarse a emprender.

El momento más interesante de la mañana llegó con las charlas de los emprendedores. En esta ocasión pudimos escuchar a Lorenzo Diaz de Apodaca, que explicó a los alumnos/os porque se lanzó a emprender y todo lo que ha aprendido desarrollando Airestudio y Osane Consulting. También nos visitó Asier Duarte de Ducreams, que nos habló desde cómo se ha vuelto un “hombre orquesta” hasta la importancia de sentir pasión por lo que haces. Por último, Jaime Fernandez de Inalia compartió su experiencia innovando en la Industria 4.0.

Experiencias diversas que demostraron a los alumnos/as de Mercedarias, Badaia Ikastola e Instituto Murgia la importancia de sentir pasión por lo que haces.

Los/as alumnos/as de Corazonistas, San Viator y San Prudencio aprenden nociones básicas de finanzas empresariales en IkasEkiten

El pasado lunes, 25 de noviembre, celebramos la cuarta sesión de esta edición de IkasEkiten con las alumnas y alumnos de los colegios Corazonistas, San Viator y San Prudencio.

Una mañana en la que los estudiantes conocieron el Parque Tecnológico de Álava y el BIC Araba y se sumergieron de lleno en el universo emprendedor. Además, gracias a diversas actividades, pudieron aprender unas nociones básicas de finanzas empresariales que se usan en el día a día de una startup.

Tras los talleres en los que descubrieron las diferentes pasiones de cada uno y los diferentes roles que se puede adoptar en un equipo realizaron una serie de ejercicios financieros básicos que se usan en el día a día de una empresa como:

  • La tasa de conversión.
  • La tasa de retención.
  • El coste de adquisición por cliente.
  • El margen bruto.
  • El valor del ciclo de vida del cliente.
  • El cociente de rentabilidad/captación.

Unos sencillos ejercicios matemáticos que pueden suponer una gran diferencia a la hora de montar una empresa y tomar decisiones.

A continuación, los estudiantes recibieron la visita de José Aznar (BaiGene), Gorka Fernández (Mizar Additive), Mario Covela (Kupah), Chema Montans (Wind Recycling) Laura Oca y Estibaliz García (CIC Energigune) a quienes pudieron preguntar todo tipo de dudas sobre por qué decidieron emprender y cuál ha sido su experiencia.


¡Muchas gracias al Parque Tecnológico de Álava, BIC Araba y Fundación Vital por hacer posible IkasEkiten!

Egibide, Ikasbidea, Badaia Ikastola eta San Prudencio ikastetxeetako ikasleek talde-lana zein garrantzitsua den ikasi dute IkasEkiten-en

Joan den astelehenean, azaroaren 11n, IkasEkiten-en aurtengo edizioaren hirugarren saioa egin genuen Egibide, Ikasbidea, Badaia Ikastola eta San Prudencio ikastetxeetako ikasleekin.

Jardunaldi horretan, ikasleek Arabako Parke Teknologikoko eta BIC Arabako instalazioak ezagutu zituzten eta ekintzailetzaren munduan bete-betean murgildu ziren. Horrez gain, jarduera batzuei esker, talde batean dauden rolak ezagutu zituzten eta taldean lan egiteko gaitasunak hobetu zituzten.

Mireia Belmonte, Mourinho, Ágata Ruiz de la Prada, Risto Mejide, Fernando Alonso eta Ana Pastorren argazkien bidez, Belbinen profilen arabera lantalde batean egon daitezkeen rolak ezagutu zituzten:

  • Burmuina: Berritzaileak eta asmatzaileak dira eta sormen handia izan dezakete. Garapen handienak dakartzaten ideiak eta oinarriak ematen dituzte.
  • Baliabideen ikertzailea: Irekiak eta gogotsuak dira. Negoziatzaileak dira berez eta oso trebeak dira aukera berriak bilatzen eta kontaktuak egiten.
  • Bultzatzailea: Motibatuak dira, energia handia dute eta helburuak lortzeko beharra sentitzen dute.
  • Monitore ebaluatzailea: Serioak, zuhurrak eta autokontrol sendoa dutenak dira. Erabakiak astiro hartzen dituzte. Gaitasun kritiko handia dute eta trebeak dira iritzi arrazoituak ematen.
  • Koordinatzailea: Helduak dira. Beren buruan sinesten dute eta beren buruaz seguru sentitzen dira. Eskuordetzeko prest egoten dira. Helburuak argitzen dituzte eta erabakiak hartzea sustatzen dute.
  • Espezialista: Hitzekoak dira. Gaitasun eta ezagutza tekniko espezifikoak eskaintzen dituzte.
  • Amaitzailea: Hasten dituzten lan guztietan aurrera egiteko gaitasun handia dute eta xehetasunetan arreta handia jartzen dute.

Gaitasun mota guztiak identifikatu ostean, diziplina anitzeko taldeak egin zituzten, hamar minututan dorrerik altuena, iraunkorrena eta politena egiteko helburuarekin. Imajinazioak dorreek bezain altu egin zuen hegan, eta, amaieran, talde bakoitzak arrazoiak eman behar izan zituen bere proiektua onena zela defenditzeko.

Ondoren, ikasleek hainbat ekintzaileren bisita izan zuten: Ricardo Domingo (BIM Survey), Eva Larra (AJL), Gorka Lorenzo (Brave Corporation), Roberto Rabasco (Orvium), Ane Etxebarria (CIC Enegigune) eta Arkaitz Corcuera (Gobak). Euren eskarmentu ekintzailea ikasleekin partekatu zuten eta mota guztietako zalantzak erantzun zituzten.

Laburbilduz, talde-lana eta ekintzailetza protagonista nagusi izan genituen goiz hartan. 


Eskerrik asko Arabako Parke Teknologikoari, BIC Arabari eta Vital Fundazioari IkasEkiten posible egiteagatik!

Niño Jesus, Murgiako Institutua, Virgen Niña eta San Viator ikastetxeetako ikasleak euren zaletasunen bila aritu dira IkasEkiten-en

Astelehenean, azaroaren 4an, IkasEkiten-en bigarren edizioa antolatu genuen Niño Jesus, Murgiako Institutua, Virgen Niña eta San Viator ikastetxeetako DBHko 4. mailako ikasleekin.

Bisita honi esker, ikasleek aukera izan zuten ekintzailetzaren munduan murgiltzeko eta Arabako Teknologia Parkean eta BIC Araban egiten den lana lehen eskutik ezagutzeko. Ekintzailetza sustatzeaz gain, tailer horien helburu nagusia da ikasleei euren grinak ezagutzen laguntzea eta euren zaletasunak karrera profesional bihurtzen laguntzea.

Den-dena Maslow piramidearekin eta gizakiaren beharrizanen hierarkiarekin hasten da. Piramidearen maila guztiak ezagutu ondoren (beharrizan fisiologikoak, segurtasuna, afiliazioa, onarpena eta autoerrealizazioa), ikasle bakoitzak bere beharrizan garrantzitsuenak idazten eta piramidearen gainean jartzen ditu. Argazkian denetarik aurki dezakegu.

Dagoeneko badakigu zer lortu nahi dugun eta noraino heldu nahi dugun; orain, hori lortzeko modua baino ez dugu pentsatu behar. Bide asko daude, baina, ekintzailetzari esker, gaur egun inoiz baino errazagoa da gure zaletasunak lan bihurtzea.

Amaitzeko, ikasleek hainbat ekintzaileren motibazioak ezagutzeko aukera izan zuten, besteak beste: Tanausu Araña (Arangine), Jaime Delgado (Econatur Ikerketa), Guillermo Moreno (Abagune Research), Ibon Salbidegoitia (Meteo For Energy), Ortzi Acosta (Ikusgarri Films), Laura Oca eta Estíbaliz García (CIC Enegigune). 


Eskerrik asko Arabako Parke Teknologikoari, BIC Arabari eta Vital Fundazioari IkasEkiten posible egiteagatik!